一项分析显示，中低收入国家的儿童铅暴露量较高，是造成富国与穷国学生学习表现相差五分之一以上的原因。
华盛顿智库全球发展中心(Center for Global Development)的研究人员对47项研究进行的综述似乎表明，基础阅读和数学能力20%以上的差距可归因于血铅含量超标，这加剧了人们对发展中国家的学生面临学习障碍的担忧。
报告强调，中低收入国家儿童的平均铅暴露量是美国水平的10倍，而那些国家只有40%的儿童能够阅读和理解一个简单的故事，而在经合组织(OECD)成员国（主要为富裕国家）中，这一比例是90%以上。
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