儿童自杀是一个令人心痛的话题。数年前，我孩子曾经上过的一所学校就有一名不到12岁的孩子自杀。孩子跟我说起这件事的时候，外面正在下雨，他说：“妈妈，你看，天空在哭！”
有学者研究《中国卫生健康统计年鉴》数据指出，2010年至2021年间中国的自杀死亡率显著下降，但是其中5岁到14岁儿童和青少年的自杀死亡率却在持续上升， 2017年至2021年间，15岁到24岁大龄青少年和年轻人自杀死亡率也在上升。
在我现在居住的新加坡，儿童和青少年自杀现象也颇受关注。今年7月1日，新加坡援人机构（Samaritans of Singapore）发布文告称，2022年共有476名自杀死亡者，其中10到29岁的有125人，自杀连续第四年成为10岁至29岁年龄段的首要死因。
在这个上学就意味着开始以成绩为核心的生活中，孩子们到底在承受着多大的压力呢？前不久，我一个朋友的孩子刚刚参加完高考，趁着假期到新加坡旅游。说起学习的压力时，他说在他们学校，有时候一个月只休息一天或者半天。
我曾经以为我自己上过的高中就是“最变态的”，那时候早自习从7点开始，晚自习10点结束，高三每周只有星期天的下午能休息半天。谁知教育发展了几十年之后，没有“最变态”，只有“更变态”。那时候我们中午还能回家吃饭和简单休息一下，下午的课间还有40分钟超长休息时间，晚自习前也有至少一个小时的时间吃晚饭。现在的孩子，尤其是那些寄宿制学校的孩子，自由时间几乎已经被压榨干净，据说有的学校甚至连一个月半天的休息时间都没有。在这种情况下，我觉得说什么都仿佛是在说“何不食肉糜？”好在小学和初中的情况要比高中好很多，越小的学生就越多一些可以自由支配的时间。
但是如果我们不想让孩子们的精神状态继续恶化下去的话，不想让儿童自杀的话题常常被提起的话，我们就真的需要做点什么。如果无法短时间内改变现状，那么至少也要努力在孩子们的情绪和社交两个方面，给予孩子们足够的关注，以及尽量给予孩子发展情绪健康和自由社交的时间和空间。