“一带一路”国际合作高峰论坛5月14日在北京召开，中国内外舆论大多聚焦在基础设施建设、国际产能合作、金融创新合作和生态环保合作等这些领域，但却忽略了一个非常重要的领域，那就是教育合作领域。
“一带一路”框架下，教育合作之所以非常重要，那是因为有些产业合作的回报，是以月作单位，或是以年作单位，时间长的可能是以十年作单位，唯独教育合作的“回报”是以数十年作单位，甚至是以百年来作单位，而且，“一带一路”所能带来的最直接、最显著的影响将通过教育合作来实现，尤其是中国通过对“一带一路”沿线国家学生提供优质教育来实现。
中国国家主席习近平5月14日在“一带一路”国际合作高峰论坛的发言中，令在现场出席论坛的笔者印象深刻的是以下一段话：要建立多层次人文合作机制，搭建更多合作平台，开辟更多合作渠道。要推动教育合作，扩大互派留学生规模，提升合作办学水平。习近平并提到，将在未来5年内安排2500人次青年科学家来华从事短期科研工作，培训5000人次科学技术和管理人员，投入运行50家联合实验室。
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