最近，一群20多岁的学生就未来十年如何更好地发展在华业务向米其林(Michelin)提出了建议。这家轮胎制造商或许不会贯彻法国格勒诺布尔商学院(Grenoble Graduate School of Business)的学生小组提出的这些建议，但它的确发现，学生们的建议为其自身战略发展计划提供了有价值的确认参照。
“去年，格勒诺布尔商学院的学生研究了我们应该如何发展在印度的业务，他们提出的建议印证了我们自己的计划，”米其林招聘主管马克•帕凯(Marc Pasquet)说。
这样的结果增强了米其林的信心。不过，该公司还想借此网罗一些新鲜的想法。“今年我们尝试提出了更具体、更有挑战性的问题，”帕凯补充道。
这类“现实商业案例”促使商学院研究生对商业问题的解决方案进行研究，并克服相关任务中的困难。格勒诺布尔商学院已有两门课程采用了这种教学方法，这两门课程的课程主管玛丽-弗朗斯•戴德里安(Marie-France Derderian)认为这是极具价值的教学创新。
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